Roditelji ne bi trebalo da budu opsednuti time šta njihova deca studiraju u eri veštačke inteligencije, poručio je izvršni direktor kompanije Nvidia, Džensen Huang.
On smatra da tradicionalna jurnjava za fakultetima koji deluju "otporno" na AI nema nikakvog smisla. Umesto toga, studenti moraju da se fokusiraju na to kako da iskoriste novu tehnologiju da unaprede sopstvene veštine i prodube zanat.
Kao oblasti koje će trajno zadržati ogromnu vrednost, Huang je u razgovoru za singapurski medij Channel NewsAsia izdvojio novinarstvo, pripovedanje, umetnost i dizajn.
Kao primer je naveo vrhunske novinare koji vode intervjue, čiji se kvalitet ne ogleda u pukoj pripremi, već u sposobnosti da pažljivo slušaju sagovornika, ostanu prisutni u trenutku i reaguju dinamično. To je osobina koju algoritam jednostavno ne može da iskopira.
Šef Nvidije se osvrnuo i na japanski koncept "vabi-sabi", odnosno filozofiju koja slavi lepotu nesavršenosti. On sugeriše da će u svetu preplavljenom sterilnim AI sadržajem, autentične i nesavršene ljudske osobine postati još cenjenije i skuplje na tržištu.
Huang je odlučno odbacio i sve prisutnije strahove da će masovna upotreba veštačke inteligencije zaglupiti ljude ili ih učiniti lenjim.
Praveći paralelu sa pojavom personalnih računara, interneta i pametnih telefona, istakao je da je svaka prethodna tehnološka revolucija samo povećala ljudsku ambiciju. Svaki put kada je tehnologija napredovala, čovečanstvo je postajalo produktivnije i zauzetije, a ne besposlenije.
Sa ovom filozofijom slažu se i drugi uticajni svetski preduzetnici. Futurista Piter Dijamandis naglašava da će deci u novoj eri biti najpotrebnije radoznalost, jasna svrha i prilagodljivost. Istovremeno, profesor Skot Galovej savetuje roditelje da kod dece razvijaju trajne veštine poput komunikacije i izgradnje međuljudskih odnosa.
Poruka tehnoloških lidera je jasna - AI će automatizovati dosadne i rutinske zadatke, ali će time samo naterati ljude da se bave višim nivoima posla koji zahtevaju kritičko rasuđivanje, estetiku i čistu ljudsku kreativnost.
